Onze eerste lesjes!

Toen Claudia de vorige keer klaar was met schrijven van het stukje wilde ik nog vene op mijn mail kijken, maar toen viel het internet natuurlijk weer eens uit. We checken best vaak of hij het doet, dit is serieus pas de tweede keer sinds we hier zijn, daarom hebben we voor de zekerheid vandaag twee computers genomen!

Tot nu toe gaat alles heel goed, maar toch over sommige dingen een gemengd gevoel. Ik vind het eten heerlijk en eet super veel, maar Claudia vind het minder dus schept niet vaak een tweede portie op, maar niets om je zorgen over te maken, als het nodig is zullen we naar een hotel ofzo gaan om een betere maaltijd te nuttigen. Het is hier nog steeds wel warm, maar het begint veel meer te wennen.

Na het vorige bezoek aan het internetcafe zijn we terug gegaan naar de Transit School en daar hadden ze speeluurtje! Dit was erg tof, de kinderen moeten wel 'verplicht' spelen, maar ze hebben veel plezier. Eefje ging met mij voetballen met de kids en Annemieke en Claudia gingen lekker in de schaduw zitten uitrusten en kregen een bezoekje van een lerares met haar dochtertje, die Annemieke al kende van haar vorige reizen. Na het voetballen hadden Eefje en ik echt behoefte aan een douche en schone kleren (door kids achterna gerend te worden in de volle zon met 40 graden is niet erg zweet-proof) dus wij gingen naar boven. Toen we weer helemaal opgefrist waren zijn we met zijn vieren naar het strand geweest waar we eerder ook waren. Deze keer was het iets drukker maar we hadden een rustig plekje op de rotsen, deze keer hebben we eigenlijk geen last gehad van bedelaars. Dit was behoorlijk fijn want je hebt echt medelijden met ze, maar je moet hard nee zeggen en wegkijken, je kunt ze op deze manier niet helpen maar het blijft door je hoofd malen.

Nadat we helemaal uitgewaaid waren(het is aan zee net een paar graden koeler dan in de stad en dat is fijn!) zijn wij nog even de stad in gegaan. Claudia en ik hebben hier nog heel goedkoop een hoop voorlees-, reken- en taalboeke gekocht(10 boeken voor omgerekend minder dan 5 euro) en deze gaan we kopieren en gebruiken als we de kids les geven. We hebben van Father Rajan, principle van Transit School een schema gekregen over de indeling van onze tijd daar. We hebben vier ochtenden en drie middagen die vast staan, en de 'vrije' dagen kunnen we ook gewoon helpen als we geen andere afspraken hebben. We hebben afgesproken dat we 's morgens in de lessen van andere leraren mogen zitten en bijvoorbeeld rondlopen en een schriftje van een kind dat klaar is nakijken, zodat we hem kunnen helpen met zijn fouten, dus een beetje individuele aandacht en meekijken in de lessen. 's Middags krijgen de kinderen lees- en computerles en die mogen wij zelf invullen. Voor de leesles hebben we een paar (Indiase) sprookjesboeken gekocht en in die andere kunnen we het alfabet oefen met de kleinsten en wat rekenen en taal met de anderen. Maar natuurlijk is een dansje of een liedje ook super! Denk aan head-shoulders-knees-and-toos en de vogeltjesdans!

Toen we terugwaren uit de stad (weer met een Riksja, en door plaatstekort mocht ik voorin zitten, en dan valt het gevaar best mee, achterin denk je om de twee seconden een botsing te hebben maar als je voorin zit zie je dat de bestuurden precies twee centimeter voor het object stopt, dus dan schrik je iets minder)hebben we diner gehad op Boys Home en toen we weer door het beroemde straatje naar Transit School waren gelopen gingen we daar nog even naar een film over maria kijken met de kids (het is mariamaand tot de 15e augustus dus ze zijn echt altijd met maria bezig nu) en toen moesten ze gaan slapen. We hebben toen Brother Anton (onze maat! "Eefje, lekker ding") mee naar boven genomen en hebben samen met hem en Evi en Ninja een spelletje gedaan: erg gezellig!

De dag erna na het ontbijt zijn we voor het eerst gaan meekijken in een Engelse les van Mrs Josiphine. Ze leerde de kinderen op best een speelse manier familieleden in het Engels maar de kinderen moesten ze dan wel echt een miljoen keer spellen, en dat lukt ze wel, maar ze zien het verband in letters niet dus kunnen het woord niet lezen. Hierdoor gaan ze dingen onthouden die de lerares zegt, dreunen een riedeltje op en leren te onthouden en niet echt om te lezen. (Dit doen ze vaker, iedereen kan "hello, how are you?" zeggen omdat wij altijd "I'm fine" zeggen weten ze dat zij dat ook moeten antwoorden, maar als wij beginnen vragen ze dus nooit na hun "I'm fine" hoe het met ons gaat, dat past niet in het riedeltje.). Natuurlijk zijn er een aantal uitzonderingen, relatief gezien ligt het niveau engels heel hoog, en met sommige kun je best goed communiceren, en voor een gesprek vertaald de betere student of Brother Anton wel!
De kinderen kregen 'yelder brother' aangeleerd, terwijl het 'elder', en volgens ons zelfs 'older' moet zijn(elder is toch meervoud? kan iemand dat bevestigen in een reactie?), dus dat is ook jammer.

Na de les hebben we koffie gedronken met Brother Antony, erg gezellig. Toen hebben we onze kleren gewassen en na de lunch zijn we naar een bejaardentehuis geweest, van Loyel en Albert. Dit vond ik heel leuk, Claudia heeft niet zo'n band met oudere mensen. De mensen pakken je hand, glimmen als je voorbij loopt of ze aanraakt, en lachen zich dood als je in het Tamil kunt 'hallo, hoe gaat het, met mij goed, tot ziens, dankje' kunt zeggen! (eentje lachte serieus zo hard, dat was niet te geloven!) Maar we hebben er even rond gekeken, en Claudia en Annemieke waren al eerder weggegaan, en maandag gaan we nog terug voor een Bingo(Claudia zal de nummertjes draaien, dan hoeft ze in ieder geval niet al die mensen aan te raken enzo) dus dan zullen we er meer over vertellen.

Toen we terug waren op de Transit School hadden de kinderen huiswerkklas. Claudia ging boven rusten, ik ging bij Mrs Josephine helpen! Drie kinderen waren net nieuw op school dus hadden nog geen huiswerk, en daar ging ik het alfabet mee oefenen, met een blokkendoos met de letters erop en een lei met krijtjes. Dit was leuk om te doen, omdat het er maar drie zijn zie je waar de zwakheden zitten, maar ik vond het jammer dat ik de boekjes boven had laten liggen om te oefenen. Hier zie je ook dat het riedeltje van a t/m z er goed inzit, maar als je letters in een volgorde of los van elkaar aanwijst gaat het al moeilijker en achterstevoren steeds aanwijzen vinden ze verschrikkelijk lastig!
Daarna natuurlijk het diner op Boys Home(hier slapen jongens die naar een andere school gaan en daarom zijn we overdag dus op Transit School, maar we eten wel op Boys Home, waar 's avonds dus wel kinderen zijn, red.) en toen we terugkwamen merkten Claudia en ik op dat het buiten heerlijk weer was en dat het binnen toch wel benauwd was, dus hebben we samen een uurtje buiten in ons dagboek zitten schrijven!

Vandaag zijn we na ons ontbijt op Boys Home(en het controleren van de internetverbinding die het dus toen nog niet deed) naar Transit School gelopen en daar hebben we de spullen van Annemieke en Eefje naar buiten helpen dragen, die zijn nu naar JET vertrokken en komen vrijdag op mijn verjaardag weer terug. Daarna hebben we koffie gedronken en zijn daarna bij twee Engelse lessen van Brother Joe gaan zitten. Bij de eerste hebben we wat schriftjes nagekeken en bij de tweede gingen de kinderen een Engels liedje voor ons zingen. Na de lunch hebben we een uurtje Engels bij Mrs Josephine gezeten, en doordat wij tegen Brother Anton verteld hadden over haar fout, kregen de kinderen vandaag toch 'elder brother' aangeleerd. Toen liet ze een toets zien die de kinderen volgende week moeten maken(op dit moment hebben ze pas 16 schooldagen gehad) en dan moeten ze wat dieren, lichaamsdelen en het alfabet kennen. Omdat ze deze nog af wilde maken vroeg ze of wij ze nog een lesuurtje bezig wilden houden en dat wilde we wel! We hebben ze via de geluiden van de dieren de namen proberen te leren en doordat Claudia het gezich op het bord had getekend ook de delen van het gezicht.

Na deze les gingen de kinderen de planten water geven(in de 'playing time') en omdat de tien kleinsten niet mee konden helpen(zware emmers met water) mochten wij die vermaken. Met een dansje hier, tikkertje daar en vooral op en neer rennen, hebben we die ook weer afgepeigerd, en ons zelf ook! We waren bezweet, niet normaal. Nadat we ons opgefrist hadden zijn we naar het internetcafe gelopen en nu gaan we Father Majella opzoeken op Boys Home. We willen vrijdag de lunch sponseren voor 200 jongens(iemand anders had dat van de week ook gedaan en dan zijn alle kinderen stil en genieten echt van de maaltijd, hij is lekkerder dan) en hij gaat ons even uitleg geven over de mogelijkheden.

Dit was alweer het tweede verhaal van ons, dus ik hoop dat jullie alweer met smart wachten op het volgende!

We overleven het wel, wees maar niet bang allemaal!

Groetjes